format baru bahasa arab SPM mulai 2011

Bahasa Arab SPM mulai tahun 2012 akan berlaku sedikit perubahan sebagai kesinambungan format PMR. semoga perubahan ini membuahkan hasil yang positif bagi meningkatkan kualiti bahasa arab di kalangan pelajar. di bawah ini, disediakan maklumat yang boleh dikongsi bersama. download di link berikut:penataran format baru spm

latihan tahwil dalam qit'ah



 
استبدل كلمة "فاطمة" إلى كلمة " محمد" مع تغيير ما يلزم:

تُسَاعِدُ فاطمة أمَّهَا في تَرْتِيْبِ أثَاثَ الْبَيْتِ وَتُزَيِّنُ غرفة الْجُلوسِ بِالزَّهْرِيَّةِ والزُّهورِ الْمُلَوَّنَةِ. تَزْرَعُ فاطمة وأمُّها الزُّهُورَ الْمُتَنَوِّعَةَ حَوْلَ الْبَيْتِ، وتَسْقِي الزهورَ كُلَّ صباحٍ ومساءٍ. وَهِيَ تَهْتَمُّ بِنَظَافَةِ الْبَيْتِ وَجَمَالِهِ.

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

استبدل كلمة "مَرْيَمٌ" إلى كلمة " فاطمة وزينب" مع تغيير ما يلزم:

مريم بِنْتٌ نشيطَةٌ وَمُطِيْعَةٌ. وَهِيَ تُجْهِزُ السُّفْرَةَ. ثُمَّ تُنَظِّمُ الْكراسي. وبعد ذلك تُرَتِّبُ الأطْبَاقَ وَالأكْوَابَ وَالْمَلاعِقَ والشّْكَاتِ. وهي تَضَعُ الْمَوْزَ في طَبَقٍ نَظِيْفٍ. ثم تَأْخُذُ السِّكِّيْنَ وَتَقْطَعُ الْبِطِّيْخَ وَتَضَعُهُ في طَبَقٍ آخَرَ. وهي تُنَظِّفُ أدَواتِ الْمَطَْبَخِ وَتُرَتِّبُهَا على الْمَطْبَقِيَّةِ بعد الأكْلِ.

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

استبدل كلمة "نبيلة" إلى كلمة " محمد وحمزة" مع تغيير ما يلزم:

نَبِيْلَةُ تِلميذةٌ ذَكِيَّةٌ. وهي التي تَدْرُسُ الرِّياضاتِ. عِنْدَهَا صَدِيْقَةٌ اسمُها سلوى. نبيلة تَجْتَهِدُ في الدِّرَاسَةِ. كذلك هي نَاجِحَةٌ في الامتحان.

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

latihan kefahaman dari surat


دهلان بن يوسف
13,قرية فولاو فيسغ,
تايفيغ, فيرق.
18 سبتمبر 2006

أخي العزيز عمار بن محمد صالح,
تحية مباركة وبعد ،
     أرجو أن تكون فى رعاية الله وتوفيقه، وأما أنا في أحسن ما يرام. وفي هذه الورقة الموجزة يسرنى أن أخبرك بأن قريتى ستُقيم مهرجان السنوية للفواكه المحلية في شهر القادم.
     ومن أنواع الفواكه التي ستعرض وتباع فيه هي دوريان ورمبوتان ولنسات وبابايا وبطيخ  وغيرها. يقام هذا المهرجان بمناسبة موسم الفواكه فى موطننا الآن. ويهدف المهرجان إحياء روح التعاون بين القرويين وترغيب الناس في شراء الفواكه المحلية .
     وبهذه المناسبة أريد أن أدعوك للحضور إليه، وأخيرا تقبل مني فائق التحية والاحترام حتى نلتقي فى ذلك المهرجان السعيد .

خليلك المخلص,
دهلان بن يوسف
1. إلى من ترسل هذه الرسالة؟
_________________________________________
2. ما المهرجان سيقام ؟
_________________________________________
3. اذكر نوعَيْنِ الفواكه التي ستعرض وتباع؟
_________________________________________
4. ما هدف لهذا المهرجان؟
_________________________________________
5. أين يقام هذا المهرجان؟
_________________________________________
6.متى يقام هذا المهرجان؟
__________________________________________

Program Jejak Jaya SMSSIS - SBPIS


               Pada 13 – 14 Mei 2011, Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Selandar telah menerima kunjungan daripada Sekolah Menengah Sains Sultan Iskandar Mersing bagi menjayakan Program Jejak Jaya Bahasa Arab 2011. Seramai 38 orang pelajar dan 2 orang guru dari SMSSI Mersing hadir ke SBPIS bagi tujuan tersebut. Program yang dicadangkan oleh SMSSIM ini mengharapkan dapat menimbulkan “mood” dan suasana belajar pada bila-bila masa serta untuk menanam sifat saling membantu di antara pelajar. Di samping itu, ia juga bertujuan untuk merapatkan tali silaturrahim di kalangan pelajar Zon Selatan.
                Program Jejak Jaya ini memberi ruang pelajar-pelajar SMSSIM menimba ilmu dari guru-guru SBPIS dan berkongsi pengetahuan dan kemahiran menjawab soalan peperiksaan daripada pelajar-pelajar SBPIS. Pihak Panitia Bahasa Arab SBPIS menyediakan beberapa aktiviti sepanjang program tersebut di antaranya bengkel Kefahaman, Bengkel Karangan, Bengkel Tatabahasa, Muhasabah, Qiyamullail, explorace, ujian dan sebagainya.

Taaruf

Bengkel Kefahaman

Bersedia sebelum explorace

Taklimat untuk explorace

menyanyikan lagu "Dawwir"

khusyuk mendengar bengkel Tatabahasa

Tunduk dan tangisan dalam slot Muhasabah

ujian post

Bergambar kenangan sebelum perpisahan

tasrif feel mudhari'

tasrif feel mudhari'

mari muat turun atau dengarnya...klik sini


هُوَ يَفْعَلُ  هُمَا يَفْعَلاَنِ  هُمْ يَفْعَلُوْنَ 
هِىَ تَفْعَلُ  هُمَا تفَعَلاَنِ  هُنَّ يَفْعَلْنَ
أنْتَ تَفْعَلَُ  أنْتُمَا تَفْعَلاَنِ أنْتُمْ تفَعَلُوْنَ 
أنْتِ تَفْعَلِيْنَ  أنْتُمَا تَفْعَلاَنِ  أنْتُنَّ تَفْعَلْنَ
أنَا أفْعَلُ  نَحْنُ نَفْعَلُ

tasrif feel madhi

mari kita belajar tasrif feel madhi
nyanyi bersama...klik sini 
هُوَ ذَهَبَ  هُمَا ذَهَبَا  هُمْ  ذَهَبُوا  
هِىَ  ذَهَبَتْ   هُمَا  ذَهَبَتَا  هُنَّ ذَهَبْنَ
أنْتَ ذَهَبْتَ أنتُمَا ذَهَبْتُمَا أنْتُمْ ذَهَبْتُمْ
أنْتِ ذَهَبْتِ أنْتُمَا ذَهَبْتُمَا  أنْتُنَّ ذَهَبْتُنَّ
أنَا ذَهَبْتُ  نَحْنُ ذَهَبْنَا
هَكَذَا تَصْرِيْف  فِعْلِ المَاضِى

Naib Johan Kalam Jamaie SBPIS

Pada 7 Mei 2011, Sabtu, bertempat di MITC Melaka, Panitia Bahasa Arab telah menghantar peserta bagi pertandingan Kalam Jamaie sempena Karnival Pendidikan Melaka. Pertandingan yang bermula jam 3.00 petang telah disertai oleh 6 pasukan. SBPIS telah mendapat naib johan. Tahniah dan syabas!!!
ready untuk persembahan
semangat untuk menang

gaya yang mantap menyanyikan nasyid Insyaallah

serius membuat persembahan

ketua kalam jamaie menerima hadiah

wajah ceria setelah diumumkan menang

bersedia untuk naik pentas


adat syarat (qawaid tingkatan 4)

·         أسلوب الشرط يتكون من أداة الشرط تربط بين الجملتين.
·         تسمى الجملة الأولى جملة الشرط والجملة الثانية جواب الشرط
·         والجملة الشرطية تبدأ بفعل مسبوق بأداة شرط وتحتاج إلى جواب.

أداة الشرط
 
أدوات الشرط + فعل الشرط + جواب الشرط
·         أدوات الجزم تجزم فعلين
·         علامات الجزم:
الفعل الصحيح
الفعل المعتل
مفرد
أفعال الخمسة
مفرد
أفعال الخمسة
سكون
حذف النون
سكون وحذف حرف العلة
حذف النون
نذهَبْ
تذهبا
يَقُمْ
يقوما

مثال الإعراب:
إن يَجْلِسْ زيد أجلِسْ
    يَجْلِسْ :       فعل مضارع فعل الشرط مجزوم بالسكون
    أجلِسْ  :       فعل مضارع جواب الشرط مجزوم بالسكون

v   أدوات الشرط:
‌أ)                إِنْ      :   إن يَجْلِسْ زيد أجلِسْ
‌ب)          ما       :   قال الله :( وما تفعل من خير يعلمه الله
‌ج)           مَنْ      :   من يجتهدْ ينجحْ
‌د)              مَهْمَا    :  مهما تقرأْ تنجحْ
‌ه)               إِذْ مَا    :   إذ ما تجلسْ أجلس
‌و)              أّيُّ      :   أي ثوبٍ تلبَسْ ألبَسْ
‌ز)              مَتَى     :   متى تقمْ أقم
‌ح)           أين      :   قال الله( أين ما تكونوا يأت بكم الله جميعا)  
‌ط)           حَيْثُمَا   :   حيثما تستقمْ يقدِّرْ الله لك
‌ي)           كيفما   :   كيفما تكنْ أكنْ




Kaedah Belajar Bahasa Arab

tasybih

Koleksi Soalan Trial BA PMR 2010